Professionell Präsentieren in den Natur- und Ingenieurwissenschaften
von: Berndt Feuerbacher
Wiley-VCH, 2012
ISBN: 9783527661367
Sprache: Deutsch
144 Seiten, Download: 37039 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Title page | 3 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 9 | ||
| 1. Präsentationen im Medienzeitalter | 13 | ||
| 1.1. Die neue Rolle des Computers | 14 | ||
| 1.2. Überzeugen statt überreden | 15 | ||
| 1.3. Fachliche Präsentationen sind erlernbar | 16 | ||
| 1.4. Dieses Buch optimal nutzen | 17 | ||
| 2. Rhetorisches Handwerkszeug | 18 | ||
| 2.1. Problembereiche erkennen und vermeiden | 18 | ||
| Die Zeit ist immer zu kurz | 18 | ||
| Lampenfieber ist unvermeidlich | 19 | ||
| Marotten können irritieren | 19 | ||
| Aussagekräftige Grafik will gelernt sein | 19 | ||
| Angst vor der Diskussion | 19 | ||
| 2.2. Rede- und Schreibstil sind verschieden | 20 | ||
| Kürzere Sätze | 21 | ||
| Mehr Verben | 22 | ||
| Mehr Bilder | 22 | ||
| Mehr Erklärung | 22 | ||
| Mehr Redundanz | 22 | ||
| 2.3. Ein Schnupperkurs in Rhetorik | 22 | ||
| 2.3.1. Allgemeine Denkmodelle | 23 | ||
| Deduktion | 23 | ||
| Induktives Denkschema | 24 | ||
| Matrixmethode | 25 | ||
| Pro und Kontra | 26 | ||
| 2.3.2. Rhetorische Mehrsatzmodelle | 27 | ||
| Dreisatzmodelle | 27 | ||
| Fünfsatzmodelle | 28 | ||
| 2.4. Hard- und Software | 30 | ||
| 2.4.1. Computer für Vortragszwecke | 30 | ||
| Digitale Projektion | 31 | ||
| 2.4.2. Um PowerPoint kommt man nicht herum | 32 | ||
| 2.4.3. Grafik und Bildbearbeitung | 34 | ||
| 2.4.4. Kurven, Diagramme, Tabellen | 38 | ||
| 2.4.5. Materialsammlung | 40 | ||
| 3. Einen Vortrag vorbereiten | 44 | ||
| 3.1. Die eigenen Ziele sind oft unklar | 44 | ||
| 3.2. Auf das Publikum einstellen | 45 | ||
| 3.2.1. Das Vortragsniveau festlegen | 46 | ||
| 3.2.2. Den Titel auswählen | 47 | ||
| 3.2.3. Wir unterscheiden zwei Kategorien von Präsentationen | 47 | ||
| 3.2.4. So strukturiert man einen Kurzvortrag | 49 | ||
| 3.2.5. So strukturiert man einen längerer Vortrag | 51 | ||
| Vorab kommt die Stoffsammlung | 52 | ||
| Eine typische Grobgliederung | 53 | ||
| Noch einmal überprüfen | 55 | ||
| Nun folgt die Feingliederung | 55 | ||
| 3.2.6. Die Dauer eines Vortrags abstimmen | 55 | ||
| 4. Die perfekte PowerPoint-Präsentation | 57 | ||
| 4.1. PowerPoint anpassen | 57 | ||
| 4.1.1. Einen Master erstellen | 58 | ||
| Den Master animieren | 60 | ||
| Den Master speichern | 61 | ||
| 4.2. Illustrationen einfügen | 62 | ||
| 4.3. Ein Folienvortrag entsteht | 64 | ||
| 4.3.1. Strukturfolien: das Skelett der Präsentation | 65 | ||
| 4.3.2. Inhaltsfolien: das Fleisch der Präsentation | 68 | ||
| Smartes Design | 72 | ||
| 4.4. Jetzt kommt Bewegung in die Präsentation | 74 | ||
| 4.4.1. „Next Slide Please” | 74 | ||
| 4.4.2. Folien schrittweise aufbauen | 76 | ||
| 4.4.3. Multimedia | 80 | ||
| 4.5. Eine mitreißende Präsentation | 82 | ||
| 4.6. Folien speichern und wieder verwenden | 84 | ||
| 5. Vor dem Vortrag | 86 | ||
| 5.1. Mit dem Übungsvortrag die Sprechzeit abstimmen | 86 | ||
| 5.2. Technik ohne Probleme | 88 | ||
| 5.2.1. Wie kommt mein Vortrag auf die Leinwand? | 88 | ||
| 5.2.2. Per Klick durch die Präsentation | 91 | ||
| 5.3. Die Sitzung vorbereiten | 92 | ||
| 5.3.1. Präsentieren wie ein Profi | 94 | ||
| 5.4. Fremdsprachenprobleme | 96 | ||
| 5.5. Lampenfieber | 97 | ||
| 6. Auf dem Podium | 99 | ||
| 6.1. Der erste und der letzte Eindruck | 99 | ||
| Der Einstieg | 100 | ||
| Der Abschluss | 101 | ||
| 6.2. Haltung und Verhalten | 103 | ||
| Wo steht der Sprecher? | 103 | ||
| Verhalten auf dem Podium | 104 | ||
| 6.3. Die Ausdrucksmittel | 107 | ||
| 6.3.1. Fachjargon | 107 | ||
| 6.3.2. Sprachlicher Stil | 109 | ||
| 6.3.3. Die Stimme | 112 | ||
| 6.3.4. Körpersprache | 113 | ||
| 6.4. Alles kann schiefgehen | 115 | ||
| 6.4.1. Tückische Technik | 115 | ||
| 6.4.2. Wenn es im Kopf nicht weiter geht | 117 | ||
| 6.4.3. Störungen aus dem Publikum | 118 | ||
| 7. Die Diskussion | 119 | ||
| 7.1. Keine Sorge vor der Diskussion | 119 | ||
| 7.2. Fragen beantworten | 120 | ||
| 7.3. Eine kleine Typologie der Diskussionsfragen | 122 | ||
| Die dumme Frage | 122 | ||
| Die extreme Anforderung | 123 | ||
| Das gewollte Missverständnis | 123 | ||
| Die Deviation | 123 | ||
| Die dumme Autorität | 123 | ||
| Der Kettenfrager | 123 | ||
| Der Historiker | 124 | ||
| Der Fremdsprachler | 124 | ||
| 8. Die Leitung einer Fachsitzung | 125 | ||
| 8.1. Vorbereitung | 125 | ||
| 8.2. Zu Beginn der Sitzung | 127 | ||
| 8.3. Während der Sitzung | 128 | ||
| 8.4. Die Diskussion leiten | 129 | ||
| 9. Literaturverzeichnis | 132 | ||
| Bildnachweis | 136 | ||
| Checklisten und Zusammenfassungen | 137 | ||
| 10. Stichwortverzeichnis | 138 |
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